Klimawandel-Schule: verstehen und handeln

Gemeinsame Bildungsverantwortung in der Corona-Pandemie

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Produktnummer: NV11-2022-12D5

Info: Download aus Heft 12/2022

Produktinformationen "Klimawandel-Schule: verstehen und handeln"

Der Klimawandel ist eine enorme Herausforderung und bietet zugleich eine Chance für interdisziplinäres Unterrichten in einem der relevantesten Kontexte unserer Zeit. Das Bildungsprogramm „Klimawandel-Schule: verstehen und handeln“ der Fakultät für Physik der LMU München zeigt Lehrpersonen Möglichkeiten auf, Schüler/innen über ein Verständnis der naturwissenschaftlichen Hintergründe zum konkreten Handeln zu motivieren und so MINT-Bildung mit Klimaschutz zu verbinden. Der „Klimakoffer“ mit Experimenten kann hierbei als Türöffner dienen.

Stichwörter: Klimaschutz, fächerübergreifendes Arbeiten, Experimente für Schüler/innen, Klimakoffer, BNE, MINT

Eigenschaften

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Änderungen vorbehalten

Weitere Informationen

Format: DIN A4
Autor/in: Moritz Strähle, Cecilia Scorza
Erscheinungstermin: 15.12.2022

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