Das Miteinander lernen – Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt zur partizipativen Unterrichtsentwicklung

1,50 €*

Versandkostenfrei

Produktnummer: NV11-2024-03D5

Info: Download aus Heft 3/2024

Produktinformationen "Das Miteinander lernen – Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt zur partizipativen Unterrichtsentwicklung"

Dieser Text diskutiert die zentrale Rolle der Gestaltung des sozialen Miteinanders im Kontext inklusiver Bildung. Am Beispiel des Forschungsprojekts „Partizipative Unterrichtsentwicklung“ wird dabei exemplarisch aufgezeigt, welche Herausforderungen diesbezüglich entstehen können. Zugleich wird basierend auf der gewählten Forschungsmethode eine Vorgehensweise vorgestellt, die es ermöglicht, gemeinsam mit den Schüler/innen eine inklusive Klassen- und Schulkultur zu gestalten, in der sich alle willkommen fühlen und teilhaben können.

Stichwörter: Inklusive Bildung, Soziales Miteinander, Partizipation, Kommunikation

Eigenschaften

Elektronische Medien:	Download

Änderungen vorbehalten

Weitere Informationen

Format: DIN A4

Autor/in: Raphael Zahnd, Franziska Oberholzer

Erscheinungstermin: 17.05.2024