tu 192 - Zeitschrift für Technik im Unterricht

Das Thema Fahrrad im technischen Sachunterricht (Grundschulen) • Bau eines optischen-akustischen Durchgangprüfers • Die Bedeutung des Zeichnens beim Wissenserwerb • Fernsteuern mit Funk – eine kleine Zeitreise • und vieles mehr

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Produktnummer: NV06-2024-02

Info: 2. Quartal 2024

Produktinformationen "tu 192 - Zeitschrift für Technik im Unterricht "

Die Ausgabe 2/2024 von Technik im Unterricht vereint Beiträge aus Philosophie, Praxis und Forschung. Mit dabei: Zeichnen als Wissensweg, Fahrradtechnik für die Grundschule, ein optischer Durchgangsprüfer zum Nachbauen und eine spannende Zeitreise zur Funkfernsteuerung.

Zeichnen als Techniksprache

Katharina Regner analysiert die Bedeutung des Zeichnens beim Wissenserwerb – besonders bei Kindern im Grundschulalter.
Ein fundierter Beitrag zur Didaktik des „Zeichnens als Sprache der Technik“.

Technikphilosophie im 21. Jahrhundert

Werner Kogge schließt seinen Essay zu Technologieverständnis und Philosophie mit einem Nachwort zu künstlicher Intelligenz ab.
Seine zentrale These: KI ist keine Meisterin der Sprache – sondern der Imitation.

Fahrradtechnik im Grundschulunterricht

Nils Neubauer untersucht das Vorwissen von Grundschüler/innen zur Fahrradschaltung – und wie sie deren Funktionsweise handelnd erschließen können.
Das Redaktionsteam ergänzt mit praxisnahen Empfehlungen für den technischen Sachunterricht.

Aus der Praxis: Optisch-akustischer Durchgangsprüfer

Rolf Kiefer stellt ein komplettes Unterrichtsprojekt vor: mit Bauanleitung, Schaltplan, Stückliste und Tipps für die Umsetzung im Unterricht.
Ideal zur Vermittlung elektronischer Grundkenntnisse.

Zeitreise in die Geschichte der Funkfernsteuerung

Beatrix und Gero Dargel berichten aus der Technikgeschichte: von Frühformen der Fernsteuerung und ungewöhnlichen Batterien bis hin zur Technikkommunikation für Jugendliche.
In Kooperation mit dem Deutschen Museum München.

Lesetipp: Philosophieren im Technikunterricht

Martin Binder rezensiert Laura Mercolli Rosenbergers Handreichung „Philosophieren im Textilen und Technischen Gestalten“.
Ein gelungener Brückenschlag zwischen Technikphilosophie und schulischer Bildung.

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Eigenschaften

Produkttyp:	Zeitschrift

Änderungen vorbehalten

Weitere Informationen

Format: DIN A4
Seitenzahl: 48 Seiten
Erscheinungstermin: 20.06.2024

Inhaltsverzeichnis

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